PERÍODO DA MANHÃ: 30/08/2010

è 6º Ano A:

ARTE:  Página 62 (fazer um texto explicando o que é: textura tátil, textura gráfica e arte ambiental. Entregar em uma folha normal de caderno para o dia 13/09.

HISTÓRIA: Trabalho individual ou em dupla. Fazer uma pesquisa sobre as Guerras Médicas e sobre a Guerra do Peloneso. Fazer conclusão a mão sobre os dois temas.

Tarefa da página 18 exercício nº 9 (caderno). Tudo para o dia 02/09

INGLÊS: Páginas 71, 72, 73, 74, para dia 14/09. Neste dia trazer livro 1 e 2 de Inglês.

è 6º Ano B:

Não houve tarefa em nenhuma disciplina. Os alunos deverão trazer na próxima 6ª feira (03/09) o livro de inglês no lugar do livro de espanhol.

è 7º Ano A:

INGLÊS: Páginas 66, 67, 68, para dia 03/09. Trazer o livro 1 de Inglês na 6ª feira (03/09) para término.

è 7º Ano B:

ARTE: Pesquisar uma festa que tenha origem afro-brasileira, com imagens e  texto apresentando as características. O trabalho deverá respeitar os seguintes critérios: margem, fonte maior que 20, conter: músicas e comidas típicas, vestes, simbologia.

Responder as questões da página 24

A apresentação poderá ser individual ou dupla. Para o dia 13/09/2010

è 8º Ano A:

Não houve registros

è 8º Ano B:

CIÊNCIAS: "O mundo é uma escola"- pág 15 e "Empreendedor Socioambiental – pág 16, questão 12, para o dia 02/09/2010.

PORTUGUÊS: Matéria da Prova:

Livro 1, a partir da página 118 e Livro 2, da pág 8 a 21, adjunto adverbial, produção e interpretação de texto e Minigramática.

INGLÊS: Trazer o livro 1 de Inglês e livro 2 de Espanhol no dia 02/09. A partir de 14/09, trazer o livro 2 de Inglês.

è 9º Ano A:

PORTUGUÊS: Matéria para prova:

Livro págs 8 a 32; orações subordinadas adverbiais; denotação e conotação; concordância verbal; recurso de estilo 1 e 2 (caderno); produção e interpretação de texto.

è  9º Ano B:

INGLÊS: Pág 60 p/ 03/09. Trazer  o livro 1 de Inglês junto com o 2.

GEOGRAFIA: Trazer o livro de cartografia dia 01/09/2010

PORTUGUÊS: Matéria para prova:

Livro págs 8 a 32; orações subordinadas adverbiais; denotação e conotação; concordância verbal; recurso de estilo 1 e 2 (caderno); produção e interpretação de texto.